Cała zawartość iLive jest sprawdzana medycznie lub sprawdzana pod względem faktycznym, aby zapewnić jak największą dokładność faktyczną.
Mamy ścisłe wytyczne dotyczące pozyskiwania i tylko linki do renomowanych serwisów medialnych, akademickich instytucji badawczych i, o ile to możliwe, recenzowanych badań medycznych. Zauważ, że liczby w nawiasach ([1], [2] itd.) Są linkami do tych badań, które można kliknąć.
Jeśli uważasz, że któraś z naszych treści jest niedokładna, nieaktualna lub w inny sposób wątpliwa, wybierz ją i naciśnij Ctrl + Enter.
Postrzeganie ryzyka i oporność na antybiotyki: od wiedzy do działania
Ostatnia recenzja: 02.07.2025
Oporność na antybiotyki (AMR) jest jednym z najpoważniejszych zagrożeń dla zdrowia naszych czasów. Wraz ze wzrostem liczby drobnoustrojów opornych na leki ryzykujemy utratę zdolności do skutecznego leczenia nawet powszechnych infekcji. Chociaż problem jest jasny, wymaga innowacyjnych podejść, szczególnie w dziedzinie edukacji.
Niedawne badanie przekrojowe 4265 studentów farmacji z siedmiu krajów Bliskiego Wschodu (Egipt, Jordania, Arabia Saudyjska, Liban, ZEA, Katar i Kuwejt) dostarcza ważnych danych na temat tego, jak przyszli farmaceuci rozumieją problem oporności na antybiotyki. Wyniki opublikowano w czasopiśmie Medicine.
Zachęcanie do zdobywania wiedzy
Średni poziom wiedzy studentów wyniósł 71,4% (5 z 7 punktów). Najwyższe wyniki uzyskali studenci 4. i 5. roku studiów licencjackich na kierunku Farmacja, co podkreśla znaczenie formalnej edukacji i praktycznego szkolenia.
Farmaceuci odgrywają kluczową rolę w racjonalnym stosowaniu antybiotyków, edukując pacjentów, zapobiegając niewłaściwemu stosowaniu i zapewniając prawidłowe przepisywanie. Jednak pomimo stosunkowo wysokiego poziomu wiedzy badanie wykazało znaczące luki w praktycznym stosowaniu tej wiedzy.
Postawa i zachowanie
Ponad 89% studentów dostrzega zagrożenie, jakie niesie ze sobą oporność na antybiotyki, a ponad 93% podkreśliło potrzebę podnoszenia świadomości na temat prawidłowego stosowania antybiotyków. Wielu wyraziło również poparcie dla ścisłej regulacji stosowania antybiotyków w takich gałęziach przemysłu, jak produkcja mięsa i nabiału.
Istnieją jednak rozbieżności w praktyce: 51,7% respondentów przyznało się do stosowania antybiotyków w leczeniu gorączki, co często jest nieodpowiednie. Podkreśla to potrzebę ukierunkowanych inicjatyw edukacyjnych, które pomogą przekształcić wiedzę teoretyczną w codzienne nawyki.
Rola percepcji ryzyka
Ważnym aspektem jest postrzeganie ryzyka. Wielu studentów może niedoceniać osobistych konsekwencji nadużywania antybiotyków, co prowadzi do praktyk takich jak samoleczenie. Włączenie koncepcji postrzegania ryzyka do programów edukacyjnych może znacznie poprawić tę sytuację. Na przykład scenariusze odgrywania ról, studia przypadków i wizualizacja trendów oporności na antybiotyki mogą pomóc studentom zrozumieć ryzyko zarówno dla nich samych, jak i dla ich pacjentów.
Różnice regionalne
Wyniki badania podkreślają wpływ lokalnych norm kulturowych i systemów opieki zdrowotnej na stosowanie antybiotyków. Na przykład w Egipcie uczniowie uzyskali najwyższe wyniki w zakresie wiedzy, co może być związane z naciskiem na AMR w programie nauczania. W krajach o bardziej rygorystycznych przepisach dotyczących sprzedaży antybiotyków wskaźniki samoleczenia wśród uczniów były niższe, co potwierdza znaczenie polityki w kształtowaniu zachowań.
Wezwanie do działania
Badanie pokazuje, że farmaceuci przyszłości mają dobrą bazę wiedzy, ale istnieją luki w praktyce, które należy rozwiązać. Potrzebne są inwestycje w edukację, która koncentruje się na praktycznym stosowaniu wiedzy i zaangażowaniu społeczności w celu promowania odpowiedzialnego stosowania antybiotyków.
Szkolenie kolejnego pokolenia farmaceutów jest kluczem do pokonania oporności na antybiotyki. Pytanie brzmi, czy robimy wystarczająco dużo, aby ich szkolić? Odpowiedź na to pytanie zadecyduje o sukcesie naszej walki i zdrowiu przyszłych pokoleń.