Cała zawartość iLive jest sprawdzana medycznie lub sprawdzana pod względem faktycznym, aby zapewnić jak największą dokładność faktyczną.
Mamy ścisłe wytyczne dotyczące pozyskiwania i tylko linki do renomowanych serwisów medialnych, akademickich instytucji badawczych i, o ile to możliwe, recenzowanych badań medycznych. Zauważ, że liczby w nawiasach ([1], [2] itd.) Są linkami do tych badań, które można kliknąć.
Jeśli uważasz, że któraś z naszych treści jest niedokładna, nieaktualna lub w inny sposób wątpliwa, wybierz ją i naciśnij Ctrl + Enter.
Nie lubię czytać w mężczyznach od dzieciństwa
Ostatnia recenzja: 16.10.2021
Nie lubię czytać u mężczyzn od dzieciństwa. Większość chłopców nie lubi czytać w szkole, ponieważ nie mają wystarczającej uwagi mężczyzn. Rząd brytyjski uważa, że niedobór nauczycieli płci męskiej ma negatywny wpływ na rozwój i rozwój psychiki chłopców. Gavin Burwell, przewodniczący parlamentu ds. Edukacji, powiedział: brak męskich nauczycieli w szkołach podstawowych prowadzi do powstania kultury anty-ojców.
Dodał, że chłopcy pozostają w tyle za dziewczętami w rozwoju przez 4 lata. Uważa, że wprowadzenie do programu nauczania pewnego rodzaju literatury, a mianowicie powieści Enid Blyton, Roald Dahl i JRR Tolkien poprawi sytuację. Gavin twierdzi, że niezdolność chłopca do normalnego czytania może wpływać na przyswajanie innych przedmiotów. Według oficjalnych danych, mniej niż 59% chłopców w wieku dojrzewania w wieku 16 lat uzyskało dobrą ocenę z egzaminu końcowego w szkole w języku angielskim, w porównaniu z 72,5% dziewcząt.
Ponadto przedstawiciele edukacji narodowej uważają, że nie jest zbyteczne wprowadzanie literatury genderowej do szkolnictwa podstawowego. Od najmłodszych lat w umysłach chłopców tkwi idea, że czytanie nie jest sprawą męską. Nie wystarczy, kto na noc czyta swoim dzieciom od tatusiów. Jest możliwe, że w przyszłości rząd Anglii (i być może wielu innych krajów europejskich) zacznie walczyć z kolektywem kobiecym. Jonathan Douglas, dyrektor National Literacy Foundation, wyraził także zaniepokojenie luką rozwojową między chłopcami i dziewczętami.
[1]